有人说：父母是个“高危职业”。
以前还不感觉有哪些，直到近期看到一则新闻。
十月8日，江苏苏州一位父亲，横躺在马路中央哭哭啼啼。
他情绪激动地告诉民警：“800-700，我女儿算出来等于900，我今天躺在这里，就是想你们把我拘留！”
忍不住唏嘘，又是一个被孩子作业逼疯的老爸爸……
这横躺在马路上，也真的是不要命啊！
但其实，被孩子解不出题“逼疯”的父母，这不是第一个，也不会是最后一个。
不写作业，母慈子孝，一写作业，鸡飞狗跳……
已经成了当下不少爸爸妈妈辅导孩子的真实写照。一面是父母的“苦口婆心”，一面是孩子的“不领情”。
这个时候，为人爸爸妈妈，真的非常想了解，到底该如何教育孩子？
教育家卢梭说：世界上最没用的教育方法，就是发脾气，讲道理和自我感动。
好孩子是"养"出来的。出色的爸爸妈妈，都要历程三次成长。
主动学习能力，决定孩子将来的高度
曾看过一个泰国短片，让我印象深刻。
短片中，小姑娘珠珠陪母亲一块在菜市场卖菜。
她们的摊位买卖惨淡，由于卖不到钱，母女两人的生活甚是清贫。
一天， 珠珠看到隔壁卖豆芽的摊位买卖非常不错，便建议母亲：“大家可以种豆芽来卖吗？”
小摊买卖本就本小利薄，但母亲没一丝犹疑，坚定地对女儿说：“大家试一试。”
就如此，毫无经验的母女两个，历程了一次又一次的失败。
但，母亲一直微笑着告诉女儿：“没关系，大家再试！”
短片的结尾，母女两个终于成功种出豆芽，在欣喜若狂的同时，母亲还不忘鼓励女儿：“需不需要去尝试种植别的东西？”
正如短片中女生说的那样：母亲说的“大家试一试”就像一剂神奇的养料。
这份养料不只滋养着豆芽茁壮成长，也将一个贫穷家庭的女生滋培养为一位博士生。
无论大人还是孩子，做什么事情，都需要一个驱动力。
孩子不想主动学习，意味着他没学习的内在动力。
你的态度是鼓励还是随便评断，你的言辞是温顺还是激烈，一定量上都会干扰孩子的学习动力。
《父亲到哪里》的明星婴幼儿教育导师付立平就曾说过：子女在学习上出现的问题，大概率都和爸爸妈妈有关。
付立平就曾认识一位母亲，她的孩子读小学四年级，写作业非常磨蹭，天天各种讲道理、设置各种奖惩机制，都没用。
为了让孩子快点写作业，这个母亲常常吼孩子，假如不吼，作业根本完不成。
付立平说，做作业的时候每吼一次，就是把孩子从学习这件事上推得更远。
每当孩子做作业，孩子总会联想到被爸爸妈妈催促的场景，自然而然会对学习愈加抗拒。
作业问题——看上去非常单纯，但它可能与生理进步、亲子关系、爸爸妈妈我们的成长问题等很多是什么原因，都有关系。
有人说，最好的家庭教育，是先放糖，再放盐、再补钙。
糖，是给孩子关爱与鼓励；盐，是教会孩子直面挫折；钙，是让孩子掌握自强不息。
在孩子的学习方面正是这样。
三者齐备，孩子才有源源持续的求知欲，才能挡得住路上的风风雨雨。
正向的亲子交流，浸润孩子的一生
一个心理健康咨询师说过如此一个案例：
一个5岁的小姑娘天天对着家的毛绒玩具自言自语，却从不愿与爸爸妈妈开口交流。
爸爸妈妈以为孩子患上自闭症儿童，四处求医，携带孩子来做精神鉴别。
多次心理治疗后，女生的一句话让孩子的母亲无地自容：由于毛绒玩具不会一直骂我。
原来，女生的母亲性情急躁，在家常常奚落孩子：
你手脚如何这么慢！你如何这么笨！哭什么哭！
长此以往，女生便拒绝与爸爸妈妈交流，宁可和毛绒玩具说话。
记住，孩子不是你的敌人，他们需要的是关注、安抚、引导，和温顺的宽慰，而不是恶言相向。
单向的交流方法，只能让他们在一次次的失望中，失去我们的声音。
你是不是像上面的母亲一样，把这类口头禅放在嘴边：
命令和控制：你给我听好了，我说不可以就不可以！
否定和对比：哭什么哭！你看看人家！
情感绑架：要不是你，我哪能这么累！
每一句语言暴力，都是插在孩子心头的利刃，让他们需要一生来疗愈。
据某项调查，40%以上的青少年罪犯，都遭受过爸爸妈妈的言语伤害。
一个教育短片，从侧面印证了这个结论——
6名在看守所的少年，哽咽地讲述着爸爸妈妈对我们的伤害：说我没用，说我是个废物。
最后，他们把这类没办法内化的伤害变成了犯罪的武器。
每一个父母都期望孩子满载本领，展翅高飞，不少无意识中却用伤人的口头禅奚落着孩子，打击着孩子。
或许大家并不觉得我们的谈话方法是暴力的，但语言确实常常引发自己和别人的痛苦。
金韵蓉老师说过：爸爸妈妈与孩子之间的交流，需要无数次的训练
训练觉察我们的情绪，训练平复我们的情绪；
训练知道自己和孩子的需要，训练站在孩子的立场考虑问题；
在持续的探索、尝试过程中，找出彼此比较适合的交流方法。
这并不简单，一样需要爸爸妈妈摆平心态，刻意训练。
家教和门风，是孩子最好的护身符
对一个家庭来讲，爸爸妈妈是根，孩子是果。
果实出了问题，多半是根茎养分不足，孩子没“教养”总是是家庭教育出了问题。
同事小文就是最好的例子。
小文的母亲早逝，全家人感觉孩子命苦，平常日常对小文百般过分娇纵。
有一次公司聚餐，他抢着在收银台点餐，其他同事在旁欲言又止。
不只这样，饭桌上大伙闲聊，不管大伙聊什么，小文一直把话题绕回自己身上；
说到自己在家“地位之高”，更是一副洋洋得意的样子。
同事们哑口无言，而他好像并不感觉有任何不妥。
方寸饭桌，藏着一个人的教养，也藏着一个人从小耳濡目染的家庭教育。
时间久了，看清小文是个什么样的人，同事们日渐不喜欢搭理他了，而他由于和其他人频出冲突，试用期表现不合格被开除。
过了几天，小文的爸爸来到公司大肆喧闹，说同事对小文推行“冷暴力”，说公司用人规范不规范，要走法律步骤。
引得路过的人纷纷摇头。
看到小文父子两个，大家纷纷感叹：每一个熊孩子的背后，都有功不可没的“熊父母”。
家庭成员的每一句话，每个举止，日渐变成了孩子将来的模样。
小文之所以是今天的模样，和以前点点滴滴的养育分不开关系。
有句老话说得好：小树在砍，孩子在管。
《曾国藩家书》中，记录了很多曾国藩对子女的平时训诫：
他不只需要孩子知书识礼，还需要他们要做到“勤、孝、俭、仁、恒、谦”这六字。
小到吃饭走路，大到治国平天下，什么事情都严格需要，不允许孩子有丝毫懈怠。
正由于曾国藩的严格管教，曾氏一族十代出了200多位杰出人物，譬如著名的数学家曾纪鸿，譬如有机化学家曾广植等等。
还在成长期的孩子需要要好好管教，孩子才能树立正确的三观。
樊登老师曾提出一个适合的比喻——假如说孩子是一棵茁壮成长的小树苗，那爸爸妈妈就要充当起花匠的角色，准时修剪、除草，促进这棵树苗茁壮成长。
不要等到孩子“长歪了”，才追悔莫及，那时已为时已晚。
站在巨人的肩膀上，爸爸妈妈才能站得高看得远
听起来非常简单，但现实日常，不少爸爸妈妈对子女的教育常常力不从心：
孩子没从小培养好的学习态度，想改变却找不到好办法；
频繁加班和出差，错过了孩子的成长重点期，亲子交流一直是问题，想弥补却追悔莫及；
孩子遇见挫折就想找爸爸妈妈解决，鼓励、讲道理都无济于事......
大家一直坚信，爸爸妈妈可能不是孩子最好的老师，却肯定可以成为孩子最好的“导游”。
